Co robić, gdy Maluch zapomina o tym, czego się nauczył?
Co robić, jeśli zmiany w jego wymowie są ledwo zauważalne?
Jak zorganizować czas, aby głoski, które wiesz, że Twoje dziecko potrafi wymówić– były wymawiane?
Mowa dziecka 5 - letniego
Mowa dziecka 5 – letniego w tym wieku powinna być zrozumiała a wypowiedzi dziecka wielozdaniowe. Dziecko potrafi już bezbłędnie powtórzyć sz, ż, cz, dż, choć w mowie potocznej mogą wciąż być zastępowane przez s, z, c, dz. Głoska r powinna być już wymawiana, chociaż często pojawia się dopiero w tym okresie. Wypowiedzi uwzględniają kolejność zdarzeń i zależności przyczynowo - skutkowe, są zwykle poprawne gramatycznie; dziecko potrafi wyjaśnić znaczenie słów, opisać cechy przedmiotów i możliwość ich zastosowania. Dziecko chętnie poprawia innych i samego siebie, szukając prawidłowego brzmienia wyrazu;
Na co zwrócić uwagę w mowie 5-latka?
-
czy mówi głoski szumiące
-
czy nie zamienia szeregów np. zamiast „smok” mówi „szmok”, zamiast „cebula” mówi „czebula” itp.
-
czy nie zamienia głosek dźwięcznych na bezdźwięczne w wyrazach np. g na k, d na t, b na p, w na f, z na s, ż na sz (pierwsza w parze dźwięczna, druga bezdźwięczna) czyli zamiast „góra” – „kóra”, zamiast „buty” – „puty”, „waga” – „faka” itp.
-
czy mówi głoskę „r” (może jeszcze nie występować, ale warto sprawdzić przyczynę)
-
czy nie wysuwa języka podczas mówienia.
